【爺爺奶奶帶的小孩會怎樣】遇到教養衝突時 |孩子3歲前到底該不該讓爺爺奶奶帶 |讓爺爺奶奶幫忙帶孩子 |

【爺爺奶奶帶的小孩會怎樣】遇到教養衝突時 |孩子3歲前到底該不該讓爺爺奶奶帶 |讓爺爺奶奶幫忙帶孩子 |
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,自己帶孩子可以建立親子關係,如果交給爺爺奶奶帶,我回來陪孩子時候發現孩子願意讓我抱抱,願意讓我靠近,我會過,而且,隨著孩子長大,孩子會離我,這樣結果是我無法接受。

其次,自己帶孩子,老人家思想還是傳統,自己給孩子灌輸思想,孩子認同,來老了孩子有話題聊,瞭解孩子想法。

爺爺奶奶帶,孩子聽他們自己無法管教。

後,自己生孩子自己帶是自己責任,自己帶孩子可以增加父母責任感,讓雙方體會做父母。

很多人説了孩子生活點,出去工作,但現在社會只要你努力,自己帶孩子可以過。

後,自己生孩子自己帶是自己責任,自己帶孩子可以增加父母責任感,讓雙方體會做父母。

很多人説了孩子生活點,出去工作,但現在社會只要你努力,自己帶孩子可以過。

如果爸媽沒有時間,爺爺奶奶有時間,幫忙帶娃無可厚非啊。

擔心3歲前老人帶,無非是覺得養成習慣和性格,這隻要父母關,孩子會歪到哪去。

你擔心老人帶歪,老人願意幫你帶呢。

現在哪個老人不是出於愛和責任犧牲自己時間和身體,幫忙分擔本該是做父母責任啊。

有個事實你要,誰帶孩子,誰會使用自己方式養育孩子並貫徹自己教育理念,你能全盤接受爺爺奶奶養育方式和教育理念,並接受孩子來心理上你親現嗎?由此看來,三歲之前是自己帶,而不是爺爺奶奶代為撫養。

拿我家來説。

我性格,喜歡。

但是我婆婆性格很,話多,在外喜歡和人打交道。

我家寶貝可能遺傳了一半我性格,有時。

但是,婆婆影響下,話説溜,情商我,在外。

如果,碰上一個學識淵博,有責任心,有老人幫你帶娃,那你感謝天感謝地吧,他你帶。

這只是一個方面,其實只有老人在家,家庭和睦,對小孩成長是有力。

他會明白包容,學會多一個人技能,會。

突然很理解什麼現在很多父母自己帶孩子。

孕4個月,本來想自己帶孩子,沒想要讓一輩帶,但是有點動搖了。

我衣服是幾十塊錢,十年二十件裡面挑出來一件上百,有兩三件媽媽買我,有談戀愛時候老公買我。

之前看上一件裙子168,放在購物車裡面一年多了,喜歡,捨得買,今天開口讓老公買我,他只回了我一句,沒錢。

突然間沒有什麼話可説了,因為懷孕沒有工作,沒有一分錢收入,所以覺得什麼可説。

我想到過自己帶孩子,動搖了,有點,帶孩子我可能會幾年沒有收入,沒辦法買自己喜歡東西,吃愛吃東西,可是我找他拿一分錢會讓我覺得自己他一等,我之前可以無所謂自己工資多,因為那足夠養活我自己,可以讓我有能力買自己喜歡東西。

而我無法想像我帶孩子期間沒有收入有多少這樣事情發生,我開始理解那些不肯自己帶孩子寶媽。

很多人指責現在母親不肯自己帶孩子,其實很多時候是因為她們無法放下自尊去一次次找老公要錢,即使你在家帶孩子死去活來,他覺得你在家做做家務帶帶孩子是一件鬆事情。

有人會説,道我168拿不出來麼,並不是,我到那個程度,但是我這次開口讓我失了自尊,我無法忍受後失去多自尊。

我目睹我姐姐因為當初要自己帶孩子後來每次找姐夫拿錢兩個人會一番爭執,拿孩子學費錢要大吵一頓,後來他們於離婚了,我知道要不要自己帶孩子。

孩子呱呱墜地那一刻,身體媽媽分開了,但感情依附媽媽,最初幾個月沒有媽媽照顧嬰兒死亡率,嬰兒媽媽感情依附隨著嬰兒,減少,成長過程情感上遠離媽媽過程。

因此,最初三年,父母應該密切參與孩子生活與孩子建立鏈接,讓孩子聽到媽媽聲音,媽媽注視孩子、撫摸孩子,媽媽聲音、媽媽撫摸、媽媽關注眼神三歲以前孩子來説了。

心理學研究發現,媽媽孩子一歲之前養育是否,許多方面持續地影響著他們心理成長。

三歲之前如果媽媽照顧周到,孩子認知和運動成長上發展顯著優於缺少媽媽照顧孩子,孩子,成年後會很少和,做事積極、富有同情心、好奇心、有受挫力,能接受延遲滿足。


兒童精神科門診,許多孩子心理障礙往往幼時分離障礙有關。

有個事實你要,誰帶孩子,誰會使用自己方式養育孩子並貫徹自己教育理念,你能全盤接受爺爺奶奶養育方式和教育理念,並接受孩子來心理上你親現嗎?由此看來,三歲之前是自己帶,而不是爺爺奶奶代為撫養。

如果父母帶孩子,讓爺爺奶奶帶孩子是人之常情呀,這是普遍現象。

讓爺爺奶奶帶孩子分兩種情況,一是完全交給爺爺奶奶,孩子和父母分開;二是白天交給爺爺奶奶帶孩子,晚上自己帶孩子睡覺,休息時間自己帶孩子。

我贊成第二種,除非有情況,否則確實不應該完全將孩子交給爺爺奶奶帶。

主要有三個原因:孩子是你生,他是你而來,不是爺爺奶奶而來。

所以,父母是照看孩子第一責任人,這是責無旁貸。

況且,爺爺奶奶起碼是年過半百人,如果全天候看孩子,身體是吃不消。

孩子即使和爺爺奶奶親,但是爺爺奶奶不能替代父母作用。

跟著父母孩子,和跟著爺爺奶奶孩子,性格上是。

一般而言,跟著父母孩子,性格會,膽子,自信。

父母是不能孩子成長過程中缺位,應該陪伴孩子成長,是3歲之前,這是孩子習慣培養以及親子關係感情培養黃金期,父母應該參與到孩子教育過程中,而不能甩手掌櫃,孩子完全交給爺爺奶奶。

3. 需要考慮家庭關係如果完全交給爺爺奶奶帶孩子,倒是產生家庭矛盾。

後孩子了,回到父母身邊,如果孩子教育得,父母可能會感恩;萬一孩子出現性格上缺陷,排除有些不懂事父母倒是會埋怨老人。

如果老人知道了,心裡,二是。

有一種情況,孩子回到父母身邊後,爺爺奶奶可能不習慣放手孩子。

兩代人之間非常容易產生爭執,父母會覺得這是我自己教育孩子,你無需插手;而老人會覺得,這孩子是我帶,什麼我不能管?綜上,孩子3歲前,父母請爺爺奶奶帶孩子是可以,但是,父母不能完全將孩子交給爺爺奶奶,自己應該是照看孩子主角。

父母是不能孩子成長過程中缺位,應該陪伴孩子成長,是3歲之前,這是孩子習慣培養以及親子關係感情培養黃金期,父母應該參與到孩子教育過程中,而不能甩手掌櫃,孩子完全交給爺爺奶奶。

如果完全交給爺爺奶奶帶孩子,倒是產生家庭矛盾。

後孩子了,回到父母身邊,如果孩子教育得,父母可能會感恩;萬一孩子出現性格上缺陷,排除有些不懂事父母倒是會埋怨老人。

如果老人知道了,心裡,二是。

有一種情況,孩子回到父母身邊後,爺爺奶奶可能不習慣放手孩子。

兩代人之間非常容易產生爭執,父母會覺得這是我自己教育孩子,你無需插手;而老人會覺得,這孩子是我帶,什麼我不能管?綜上,孩子3歲前,父母請爺爺奶奶帶孩子是可以,但是,父母不能完全將孩子交給爺爺奶奶,自己應該是照看孩子主角。

我認為前三年自己帶,孩子上學了爺爺奶奶接送,看頭條能看到爺爺奶奶孩子帶成什麼樣,穿著打扮不用説,洋氣是土氣不是事,誰帶隨誰意,可是孩子生活習慣和作為那是,總不能什麼靠老師吧,行為習慣是要家園共育,我兒子生病住院,女兒兩周半多,我婆婆待了兩個月,飯好吃了,廁所自己上了,提褲子自己提,關鍵是這些她會自己做,我兒子出院了我馬上孩子攬過來了,現在上學了,公婆幫忙接送,孩子吃飯刷牙洗臉洗腳是自己,自己主動上牀睡覺,這些習慣,沒事還能教孩子點兒歌,她説笑能增進感情,只需要十分鐘時間,掙錢是為了孩子,到時候錢掙了,孩子歪了,後悔來不及三歲之前是構建安全感關緊時代。

孩子一歲半起始自我意識萌芽,寶寶麻麻肚子裏時分,感知到達安全感,寶寶落生後,要多和母親肌膚接觸,得到安全感,故此,只有母親能力寶寶安全感,避免寶寶出現、。

延伸閱讀…

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讓爺爺奶奶幫忙帶孩子,到底好不好?遇到教養衝突時

這會寶寶性情萌生影響。

很多父母因為工作原因,生活壓力大,無法自己照顧孩子。

僱保姆放心,讓爺爺奶奶帶孩子。

那麼,這個隔代育兒嗎?人們爭論這個問題。

一位澳大利亞育兒專家表示,爺爺奶奶來照顧孩子,安全,有很多處。

但並代表爺爺奶奶照顧孩子最佳人選。

我們要實際情況寶寶做出選擇。

澳大利亞彭博公共衞生學院研究人員發現,當孩子祖父母照顧時,母親親顧和託兒相比,孩子受傷幾率會減少一半。

此,北京海淀婦幼保健院兒童早期發展中心嚴琦副主任醫師解釋:一方面,爺爺奶奶作為親歷者,育兒經驗,他們孩子安全預判能力,提前想到孩子到了年齡可能會出現什麼問題。

例如,會走路孩子會跑來跑去,可能會進入廚房危險地方。

因此,老年人年父母能防患於。

另一方面,老人有多時間投入精力照顧孩子,照顧緻。

當下社會,年人既要工作還要兼顧家庭,壓力山大。

於是,帶娃重任落到了家裏老人身上,有因為老人帶孩子衍生出家庭矛盾。

然而,老人帶孩子嗎?
老人帶孩子有很多處,給孩子照顧,分擔小家庭生活壓力。

但是,老人做不到一件事:父母和孩子之間情感聯繫。

兒童青少年許多心理障礙源頭來嬰幼兒時期情感缺失。

0~3歲嬰幼兒時期和父母缺少情感聯繫,孩子缺乏情感依託,直接導致其無法理解情感、他人建立親密關係。

這類孩子後往往會、沒有安全感,罹患、。

孩子要媽媽、要爸爸,如吃喝拉撒一樣,是情感需求,家長不能忽視!
王素梅教授解釋道:“老人雖然能讓孩子衣食無憂,滿足孩子情感需求。

,需要親緣關係父母來完成,通過眼神、撫摸,使得孩子感受來自父母愛,心靈得到滿足。

完全爺爺奶奶帶大孩子,缺失了情感需求,心理發育不可避免地會受到影響。


兒童精神科門診,許多孩子心理障礙往往幼時分離障礙有關。

延伸閱讀…

孩子3歲前到底該不該讓爺爺奶奶帶?

原創讓爺爺奶奶帶孩子好不好?

小孩地父母分離,缺乏情感,其情緒調控能力差、人際交往能力往往,直接影響生活和學習。

與父母分離是每個小孩經歷成長過程,父母既要孩子年紀鼓勵其獨立,但不能過早疏離,給孩子造成心理陰影。

王素梅教授:“儘管工作忙、壓力,要回家抱一抱自己孩子、親親臉蛋、摸摸他腦袋,多些愛撫。

當孩子考試成績,父母不要一味地指責,多些心靈上安撫和關懷,他們情緒,並且鼓勵他們獨立、客觀地面對生活中事件,這樣他人生道路上會獲益多。


有家種種原因沒有帶過孩子,多年後回家孩子認識自己,孩子性情人情感交流。

然而,0~3歲時造成情感缺失伴隨一生,有衍化成分離障礙,家長彌補。

孩子情感關係和情感交流,父母是主要成員,爺爺奶奶替代不了。

0~3歲是發現孩子先天精神疾病關鍵時期,孩子交流、互動中,父母老人要能注意到孩子。

孤獨症、多動症是孩子精神疾病,孤獨症,如果能3歲之前早期發現,正確診斷,及時接受規範中西醫藥物及接受康復治療,往往影響未來生活。

王素梅教授建議,這兩個方面觀察寶寶。

一、呼之要有應,喊要有答
王素梅教授:“寶寶雖然會説話,到3個月時候眼神會跟着人移動,聽到父母呼喊時,會有各種各樣動作和表情。

而獨症患兒眼神人對視,會有任何反應。

這些細節,只有寶寶有親緣關係爸爸媽媽發現。

”現在時代,很多父母忙於工作,沒有時間帶孩子,叫家裏得輩幫忙帶孩子。

,長輩們有生活經驗,顧孩子生活起居方面要做父母年青人照顧;但是有時候有輩會過於溺愛孩子,思想,變通弊端。

1.長輩們我們養,積累了生活經驗,有他們幫忙帶孩子,年父母們遇上丁點小事會顯得手忙腳亂了。

所以隔代帶孩子許多時候是一件事情。

因為老人家生活經驗,孩子成長過程中減少了許多不必要,什麼時候要及時換添衣服,什麼東西不能吃,他們像有一雙隱形眼睛,能看到一些潛在危險,做到提前避開,讓孩子成長道路上多了一層保障。

2.長輩們帶孩子年人有,會聽小孩子建議,會像年人暴脾氣,動不動打孩子。

而且可以處理小孩子所遇到問題,和孩子進行溝通教育,這樣可以培養孩子溝通能力,可以一些事上孩子起到幫助。

3.長輩們孫輩愛是任何育兒機構或者保姆無法替代,他們可以寶寶提供心理支持,寶寶帶來足夠安全感,他們加入年父母全身心投入工作奠定了支持。

值得一提的是,長輩們加入,為那些單親家庭寶寶彌補了家庭中父親或者母親缺失問題,寶寶提供了性別模仿對象,寶寶學習異性提供了鍛鍊機會,無形中給予了寶寶正確性別意識教育,寶寶性心理發展有着意義。

1.許多長輩們教育理念落後,寶寶心理發展特點缺乏認識,加上老人知識老化,思想僵化,看待事物死板,塵封,採取過於傳統方式來教育寶寶,那麼,他們落後教育模式會影響寶寶接受新知識速度,導致寶寶缺乏創造性思維發散性思維意識。

2.見有老人端着一個碗,追着孩子餵飯。

地,這種情況發生父母身上,原因是父母和隔代爺爺奶奶,外公外婆孩子溺愛上要理智,認為孩子不能過度寵愛。

孩子不吃,父母會直接告訴他,下餐才有得吃。

而隔代家長這麼認為,就算是追孩子屁股後面,要餵飯。

還有些長輩什麼依着孫子孫女,孩子像家裏皇帝,呼前喊後,溺愛讓孩子養成習慣。

如:自私自利,他人勞動成果,是,目無尊長,對孩子沒有任何幫助可言,只能是害了孩子!3.寶寶來説,父母是他親人。

如果父母不能陪伴他身邊,他產生一種拋棄感覺,他內心深處留下陰影。

另外,寶寶爺爺奶奶或者外公外婆生活一起,習慣了接受他們袒護遷,可能養成一些父母看不慣行習慣,父母和寶寶之間出現對立情緒。

這種對立情緒會讓寶寶父母,退縮到祖輩身邊。

如果祖輩出面阻擾父輩“教訓”孫輩,祖輩和父輩之間因為寶寶教育問題引發家庭矛盾,這種矛盾會進一步激發。

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