【小孩玩玩具】是造成三分鐘熱度的原因 |孩子只玩一類玩具 |爸媽要避免5個 |

【小孩玩玩具】是造成三分鐘熱度的原因 |孩子只玩一類玩具 |爸媽要避免5個 |
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亞東醫院兒童發展中心臨牀心理師李雅惠提到,吃跟睡,玩玩具可説是孩子生活事,它是促使遊戲行為工具,遊戲過程中,透過探索、感受、嘗試,會影響大腦發展。

「其實孩子玩玩具,便是一個認真工作過程,玩得開心,學習經驗固化,幫助孩子發展各項能力。

」玩玩具對孩子有哪些處?李雅惠心理師説,玩玩具過程各位爸媽想要有意義!年紀時,能透過抓取、踢腳來操弄玩具,得到想要(例如:聲響、觸覺感受),他會因為想要玩具而伸手拿取,助長作能力發展。

(延伸閲讀:什麼寶寶喜歡往下扔東西?專家:好奇心使然,他們正在自己方式探索世界!)等到一些,孩子開始玩扮家家酒,可以遊戲過程中,反映出情緒及日常生活中經驗,有些無法現實生活中做到,遊戲中可以實現,進而發展孩子自我感及成就感。

既然玩具對孩子處多多,爸媽挑選玩具時,記得避免以下這些NG行為:1.存有性別刻板印象:可能有些爸媽會認為車子、機器人是男生玩具,洋娃娃、扮家家酒才是女生玩具,挑選時存有性別刻板印象。

提醒爸媽,所有玩具沒有所謂性限制,孩子有才是重點。

2.年齡不符不能玩:看到孩子挑玩具,爸媽可能會脱口説出「這是寶寶玩玩具」、「那是哥哥姐姐才能玩,你會玩」,認為玩具建議年齡孩子不符。

只要孩子表現出,爸媽要學會放手,讓孩子探索,即使玩法無妨,過程中感到開心。

3.買單一類型:有些爸媽會買孩子有玩具類型,李雅惠心理師提到,這樣做法沒有不行,但是建議應要讓孩子多多嘗試種類,讓孩子學會摸索、學習,説會有發現其他興趣。

4.限制孩子玩法:爸媽認為只有單一玩法玩具,其實孩子能找出各式各樣玩法,爸媽陪玩時,不要限制玩具各種可能性,重點於探索過程,試著讓孩子發揮想像力,讓玩具變得好玩。

Q2:我小朋友只玩同一類型或同一份玩具,是否有自閉症?A2:只玩一份或同一類玩具只是自閉症眾多徵狀其中一個,我們可以一個徵狀斷定孩子有自閉症。

李雅惠心理師舉例,於年紀孩子,可能只是在腳上綁上能發出聲音東西,或是寶特瓶內倒入豆子製搖鈴,能吸引孩子注意力,玩上一整天。

相信家長會認同玩具對孩子是十分,但玩具種類兒童成長發展關係,各位家長是否掌握?同時,家長子女選擇玩具時是否會感到懊惱?是否有很多關於子女玩玩具各種疑問呢?本文會大家作分享,期望各位家閲讀文章後會有深入瞭解。

,我們會玩具分為以下類別,從而瞭解玩具如何幫助兒童成長發展。

1) 照顧嬰兒玩具:鼓勵孩子扮演照顧「寶寶」角色,哄「寶寶」睡覺、餵「寶寶」吃東西。

通過角色扮演中生活化故事情節和角色,有助延長孩子專注力,提升觀察身邊事物能力和解決問題能力。

2) 「煮飯仔」玩具:「煮飯仔」不只是模仿,有助發展孩子想像力、同理心和社交技巧遊戲。

透過角色扮演換位思考,孩子不但能滿足表現自我慾望,有助於促進孩子情緒方面學習。

3) 積木/拼圖類玩具:玩積木或拼圖類玩具時,需要處理各種步驟或任務,例如底部開始砌起,砌到頂部,或拼圖外框砌到中間位置。

當孩子可以一步一步完成,獲得成功感之餘,他們自信心同時建立並增強。

4) 畫畫工具:繪畫可以訓練孩子觀察能力,增加他們身邊事物敏感度,加強幻想、創意及想像力,繪畫可讓孩子透過畫畫發洩內心情緒,表達內心感受。

所以下次當孩子拿起筆想畫畫時,大家不妨多給予空間、鼓勵及欣賞。

5) 閲讀圖書或繪本:電視外,圖書和繪本是幫助兒童認識關於外界媒介,能擴闊其視野及增加其事物好奇心。

同時,閲讀圖書或繪本亦可增加兒童想像力,幫助他們代入角色去思考,建立同理心。

另外,類型圖書或繪本有助培養兒童思考力、專注力、語文能力、觀察力和邏輯推理能力。

作為社工,平日觀察,以及家長接觸,以下問題會有家長查詢或瞭解,知道有沒有你想問問題呢?而平日家長會關心甚麼狀況呢?讓我們一起看看。

Q1:每次買新玩具,孩子會「三分鐘熱度」,是否?A1:要看看買玩具是否適合孩子年齡,有時家長認為玩具,是該年紀孩子所感。

另外,很多時候,家長會買有關學習中英數玩具,美其名是玩玩具,但想孩子學習,這樣有機會令孩子失去玩該份玩具興趣。

後,家長要留意是否購買很多玩具予孩子,或當他們有玩具失去興趣時,買另一份玩具他們。

這些行為有機會造成孩子「玩玩具三分鐘熱度」現象。

媽媽們傾向強調男孩體力和活動性,會高估男寶寶爬行能力,儘管科學研究顯示,男女寶寶爬行能力沒有差異。

每個孩子有自己喜好或興趣,喜歡玩某一類玩具成人喜歡某類型消遣是道理。

Q3:如果讓我兒子自己選擇,他會選擇玩毛公仔或煮飯仔,令我擔心。

/我女兒喜歡玩玩具車或機械人,是否有問題?A3:相信很多成人眼中,毛公仔或煮飯仔「應該」是女孩子玩,而玩具車或機械人是男孩子玩,但這只是我們主觀看法。

玩具本身是中性,沒分男或女,所以孩子喜歡玩哪一類型玩具沒有問題。

説,男生可以成為出色廚師,可以細心照顧身邊人,而女生可以汽車或機械感興趣。

孩子可以有可能性,孩子喜歡玩哪類型玩具他們定型。

一個媽媽傳影片問我:「老師你看,孩子玩玩具都東碰一下西碰一下,三分鐘熱度,後沒得玩了,人陪,該怎麼辦?」 ,我看完不到一分鐘影片,孩子碰了3、4樣玩具,同時發現了幾個問題: 1、家裡玩具多了,反而讓孩子無法集中注意力一個玩具上。

2、孩子拿一些多變化玩具,一下玩。

3、孩子一點玩具培養出天才領袖美編媽媽,常帶2歲多寶貝一起來上班,可是,小孩要找媽媽陪玩,讓媽媽不能做事,死了。

我看了一下,媽媽不是孩子説「去旁邊玩!」,「丟個玩具他玩!」⋯⋯ 天啊!現在孩子進化成3.0了,怎麼可能讓媽媽這麼打發呢~,要如何讓待在家孩子,不無聊、可以自己玩,有沒有想過是你可能,或玩,孩子會「媽媽陪」索討無度呢? 看看我整理「會遊戲」,1打1、1打2妳,會有幫助~孩子三分鐘熱度,爸媽要做五件事孩子沒、遇到困難逃避是害怕挫折,所以幫孩子訂目標。

東摸西摸孩子注意力沒辦法一件事上持續太久,所以爸媽可以變化遊戲,讓持續力增加。

3.彈性引導,不要硬碰硬不能持續孩子,逼他會抗拒。

所以將指令轉化選擇題,孩子會願意去做。

4.玩具,專注力英國及美國研究發現,玩具多時,反而會分散孩子注意力。

5.大人陪玩,持續力沒辦法孩子,一開始接觸學習事物,需要大人陪伴。

讓玩具變教具,孩子腦力升級知道大家記記得,我你們説過,如果孩子説:「你如果吃飯,我買玩具你。

」,這句話會讓孩子誤會,行為目的,獎品,這是一種賄賂法。

所以,我鎖定一個玩具時,我會告訴孩子,我買這個玩具是選了很久,不是衝動,它不是獎品。

是為了要買來一起玩,我喜歡它,希望你弟弟喜歡它。

每次直播或文章,有很多媽咪留言問我,我買些什麼玩具給孩子們玩,有什麼可以推薦?你們説一個秘密,雖然我唸是兒童發展,可以幫助我挑選玩具時,實用及。

但觀察很多孩子們(包括我自己孩子),玩玩具過程,產生語言、投入程度、行為反應,才是我決定,要不要這個玩具,推薦所有媽咪準。

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讓我來教大家這種3.0玩具選擇法。

兩歲小女嬰,開始迷上所有粉紅色小物、自己挑選有花朵小洋裝。

到了3歲,眼見一羣孩子踢著足球玩,媽媽問她,「要不要一起玩」。

小女孩回答,「足球不是給女生玩」。

小女孩什麼那麼產生了男孩該做什麼,女孩該做什麼想法?《複雜母性》(The Motherhood Complex)作者霍根布(Melissa Hogenboom)説,其實想想大人們對待小孩方式,會那麼了。

爸爸媽媽和照顧者(保母、阿公和阿嬤)是有意識地方式照顧男、女寶寶,但結果看來,方式確實。

懷胎但尚不知性別時,差異並存在。

但確認性別男寶寶後,期待寶寶出生大人們,確實會「」、「」這類語彙。

性別化了玩具,加強了大人們給予特質。

玩樂方式,對孩子發展關,因為這是他們第一次建構技能興趣。

積木鼓勵建造、創作,洋娃娃鼓勵打理與照料。

如果父母和親友們傾向送孩子性別化玩具,這樣孩子可能學齡前開始識別自己性別。

墨爾本大學心理學教授法因斯(Cordelia Fine)説,當孩子理解了自己屬於「性別部落」,會開始其他性別標籤有反應。

這影響了他們行為。

舉例來説,玩具包裝方式,會影響孩子興趣:如果「男孩子氣玩具」弄成粉紅包裝,女孩們可能想玩。

小男孩會拿起洋娃娃和小兔子玩,肯塔基大學心理學教授布朗(Christia Brown)説,「男孩孩提時會展現照顧養育傾向」,但如果這時候大人們反應是中斷他玩樂,是斥責,剝奪了他們養成特定技能機會,後成長階段,他們去學習。

父母喜歡形容男孩子愛跑跑跳跳、喧鬧和玩遊戲,形容女孩子時,會、温順這類形容詞。

但證據顯示,事實不如此。

研究顯示,期望會框出我們看事物樣子。

媽媽們傾向強調男孩體力和活動性,會高估男寶寶爬行能力,儘管科學研究顯示,男女寶寶爬行能力沒有差異。

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小孩玩具太多,是造成三分鐘熱度的原因

研究:你給孩子的玩具,影響他們一生

換句話説,是父母期望和偏見,影響了觀察。

布朗解釋,人類有時候會自動忽視刻板印象不符所見所聞。

於是,爸媽了男孩時間獨坐看書,女孩叫叫跳跳屋子跑。

「這是因為我們腦會刻板印象不一致資訊」,布朗説。

有一點,父母有時候會女兒們一些所謂「男孩子氣」衣服和玩具,這是表現性別中立,但會反過來拿女孩子氣東西兒子。

父母無論是公開或私下,會阻止男孩喜歡女孩東西。

結果呢?法因斯解釋,「性別從此有了等級,即使是小孩,男孩開始覺得女性氣質是『丟臉』」。

玩具會影響腦發展。

比方説,魔術方塊空間認知有關。

有一個實驗,一羣女孩分成兩組,一組玩魔術方塊三個月,另一組玩。

結果,有玩遊戲方塊女孩腦部主管視覺處理區域變大了。

換言之,如果給予玩具,大腦發展會。

研究顯示,愛公主娃娃小女孩,後可能重視和在意自己外表,密西根州立大學心理學家馬斯(Megan Maas)説,這「可能導致自我物化」。

霍根布説,自己女兒和兒子愛吵鬧,兒子喜歡玩扮家家酒假裝做料理。

「而我們孩子開始區分性別時,可以透過其他例子來修正他們刻板印象,例如,女兒解釋,女孩子可以踢足球,」霍根布説。

爸爸媽媽們應該鼓勵孩子玩各種各樣玩具,不論這些玩具大人們眼裡傾向哪一種性別。

馬斯説,家長們要做是提供盡可能機會,讓孩子嘗試多種體驗。

霍根布後説道,推翻既定刻板印象並,但父母應當要知道,我們可以稱讚女兒,可以告訴兒子與是值得讚揚性格。

天下編輯精選國內外新聞,每天早晨發送,可以聆聽語音朗讀小孩一下課回家,會媽咪説:「妳可以陪我玩嗎」、「妳今天沒有陪我玩」、「我想妳陪我玩喔」。

每次聽到小孩這樣要求,心裡會覺得。

不是因為我不想陪他玩,只是因為每天要做事情很多,煮飯、打掃、整理房間,好不容易事情做完,想要坐下來休息一下,小孩拉著我陪他玩;不要説體力會吃不消,心理壓力,因為如果拒絕他,會怕小孩以為我們愛他,會讓我覺得自己是一個媽咪。

我可以理解小孩什麼會希望我陪他玩;因為他是家裡獨子,到大都只有我陪他,並沒有年齡相若玩伴。

而且作為成年人,我們小孩玩時候,不多不少會遷小孩;,小孩會喜歡我們玩。

某個程度上,小孩是因為覺得我們一起有安全感,喜歡和我們黏在一起感覺。

專家認為小孩懂得自己玩,絕大部份是父母責任。

因為父母過度介入,讓小孩變得依賴而失去了自發性。

雖然我提醒自己,小孩願意讓我陪他玩日子可能只有這幾年而已,我應該要;但是,父母需要有自己時間,自己生活。

小孩過度依賴父母反而會影響親子關係。

而且,小孩懂得自己找娛樂,他們身心發展、情緒發展有幫助。

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